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2021天津教师招聘考试每日一练答案(3.19)

教师招聘考试坚持做题很重要,天津教师招聘网小编为大家准备了练习题,各位准备报考教师招聘考试的小伙伴们赶快练习起来吧!

参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析:本题考查教师劳动的特点。A选项教师劳动的复杂性表现在:教育目的的全面性,教育任务的多样性劳动对象的差异性。B选项示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象,“身教重于言教”强调的就是教师的言行举止对学生的影向,故选B。C选项教师艻动的创造性主要表现在三个方面:因材施教,教学方法上的不断更新,教师需要“教育机智”。D选项教师劳动的广延性是指空间的广延性。教师没有严格界定的劳动场所,课堂內外、学校內外都可能成为教师劳动的空间。综上,本题选B。

2.【答案】B。中公讲师解析:本题考查学生的特点。学生具有向师性,向师性是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向。即在学生心目中老师是高尚完美的,最值得学习。由于学生具有向师性的特点,因此教师一定要做到为人师表,做好榜样作用。B项正确。A项:由于学生独立能力还不强,自制力还比较差,知识基础薄弱,要在教师的指导下进行学习,因此具有依赖性。排除。C项:学生发展具有可塑性,容易受到外界环境的影响。排除。D项:学生是教育的对象,学生以学习为主要任务,在教师指导下学习,是接受教育的主体,具有可接受性。排除。综上,本题选B。

3.【答案】C。中公讲师解析:本题考查的是师生关系。师生关系包括三种:在教学上是授受关系;道德上是相互促进关系;人格上是平等关系。因此,本题选C。A项:师生在教学上是授受关系,排除。BD项:干扰项,排除。综上所述,C正确。

4.【答案】D。中公讲师解析:本题考查教师的职责。《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。所以,教师的根本任务是教书育人,促进学生的全面发展。D项正确。A、B、C项:均为片面说法,干扰项,排除。综上,本题选D。

5.【答案】D。中公讲师解析:本题考查教师素养。教师的能力素养包括:(1)基础能力素养:智能素养(观察、思维、想象、记忆能力素养)和言语能力素养(口语、体语能力素养)。(2)职业能力素养:教学能力素养(教学设计能力、课堂管理能力、课堂施教能力),育人能力素养(心理沟通能力、行为辅导能力、班级管理能力)和教育科研能力素养。别政治方向,坚持原则能力属于道德素养。D项正确。A、B、C项均属于教师的能力素养,排除。综上,本题选D。

6.【答案】B。中公讲师解析:本题考查的是教师的职业素养。“捧着一个心来,不带半根草去”,陶行知先生的这句话强调的是教师要有果颗奉献和责任的心,爱和责任体现的是教师职业道德中。B项正确。A项:扎实的教育理论知识指的是教育学、心理学及各科教材教法知识。属于教师应该具备的知识素养。与题干不符,排除。C项:丰富的文化科学知识指的是教师应具有人文科学知识、社会科学知知识、自然科学知识和生活知识。属于教师应该具备的知识素养。与题干不符,排除。D项:过硬的教育基本功,属于教师应该具备的能力素养。为千扰项,排除。

7.【答案】ABCD。中公讲师解析:教师的基础素养包括:思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养等。其中能力素养包括(1)基础能力素养:智能素养(观察、思维、想象、记忆能力素养);言语能力素养(口语、体语能力素养)。(2)职业能力素养:教学能力素养(教学设计能力、课堂管理能力、课堂施教能力)、育人能力素养(心理沟通能力、行为辅导能力、班级管理能力)、教育科研能力素养。本题选项都属于教育能力素养,故选ABCD。

8.【答案】AC。中公讲师解析:学生是活的能动体,具有主观能动性即具有个人的兴趣、爱好、追求和独立的意志。因此,教师要巧妙地运用自身的权威,在尊重学生主动性和积极性的基础上运用权威,使学生主动接受教育,实现自身发展。学生因其身心发展特点,知识较少,独立性不强,不够成熟,学生会表现出一定依赖性和向师性,但这并不能完全否定学生自身的主观能动性。而教师的权威是教师进行教育工作的重要条件。

9.【答案】√。中公讲师解析:教师主要任务是教学,教学中就是师生互动的过程,唯有对学生适应和被学生接纳才是其行为适应的关键,所以题干提法正确。

10.【答案】√。中公讲师解析:本题考查的是教师成长公式。波斯纳认为,经验的反思非常重要,并提出了ー个教师成长公式:经验+反思=成长。故说法正确。

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